Le Percolateur

Jeudi 1er novembre. “…la langue demeure toujours sous le contrôle de Louis XIV. Ce n’est pas uniquement un droit de naissance mais un privilège royal qui s’accorde au mérite comme les titres de noblesse. Comme quoi on peut couper la tête des rois et conserver le goût de porter leurs perruques !“. Jean Claude Germain […]

Racines et Culture, pour une botanique critique ! ! Il m’arrive de temps en temps de fouiller dans mes vieilles notes de lecture, fragments souvent difficiles à déchiffrer, bribes et citations…C’est ainsi que récemment j’ai inventé (parce que découvert) des notes et des photocopies de pages de livres dans une liasse de papiers que j’avais […]

Cécile Ladjali avait écrit avec George Steiner le magnifique “Eloge de la transmission”. Aujourd’hui, par la magie du théâtre et des mots, elle enseigne l’exigence et la beauté à ses élèves de banlieue parisienne, nous offre une méditation sur le champ de ruines de la langue française et les murs qui, faute de phrases, se […]

Les pages du webdo perco contiennent les percolations hebdomadaires (quelles que soient leur dimension et leur forme) regroupées en pagination mensuelle. En haut à droite, toutes les 20 secondes, un texte du weddo est tiré au hasard ! Toutes les pages restent en archives accessibles via les menus en haut et bas de la page. […]

La chaîne et le rhizome. Je vous propose un texte que j’ai écrit en mars 1981 pour le Journai “Libération” et qui a été publié le 23 juin 1981. Je vous conseille avant sa lecture de vous rendre à la page “Couloir” de cette Webzette 14 où sous le titre : “Schizochaîne” je vous explique […]

Par dessus le Z ou la place de la Lettre Il y a une trentaine. d’années je découvrais le mot et le concept de différance avec Jacques Derrida. nous avons eu l’occasion d’en parler dans ces colonnes, je ne veux pas revenir sur le concept mais évoquer le mot. Différance est un mot qui s’auto-détinit, […]

Quentin, l’aîné de mes petits enfants, très fort en math et en thème (1ère S) a récemment proposé à son prof et à sa classe une étude, un mémoire sur le thème “modèles et modélisations”, il a choisi, pour répondre à la question posée, le recours au modèle du “trébuchet”, sous le titre : “Peut-on […]